總目標培養學生閱讀語體文的能力。培養學生寫作的基本能力,使能運用語體文來表情達意。培養學生聆聽和說話的能力,並養成良好的說話態度。指導學生正確的寫字方法,使能書寫正確、整齊、端正和迅速。培養學生豐富的想像力和有條理的思考能力。提高學生學習本科的興趣及培養他們的自學能力。指導學生從語文學習的活動中充實生活經驗,培養學生道德觀念,並使學生對中國文化有所認識。 重點發展項目及活動 1. 國學課 著重學生品德的培育提升學生語文能力啟發學生,開拓見識 一年級 《三字經》 二年級 《弟子規》 三年級 《唐詩》 四年級 《唐詩》 五年級 《孝經》、《宋詞》 六年級 《論語》 2. 知情意行:以「知.情.意.行」的學習模式教授國學經典,培育學生的中華文化素養,並在生活中實踐。 3. 注重學生正字、筆順、執筆,設校本識字工作紙張 執筆寫字工作紙 4. 校本書法課程(毛筆) 小一、二書寫校本詞語冊,學習正確的坐姿和執筆,練習正確的筆順小三至六學習楷體,在書寫毛筆書法時,陶冶性情 5. 雷超榮書法班 資深書法教學工作者現為香港硬筆書法家協會主席 6. 文集及學生成果冊 高度展示學生作品 7. 小一、二以普通話教中文 8. 強化寫作及說話能力、與教育局合作設計校本寫作課程9. 優化圖書教學[教育局 學校支援夥伴計劃(小班教學)] 10. 閱讀獎勵計劃